7월 C2M(사고력 수학)

♡ 씨투엠 7월 : 캐치몰 활동

👉우리 하윤이~♡

2개의 구멍 뚫린판을 사용하여 전체공간과 부분공간에 대한 개념을 이해하고,

겹쳤을 때 보이는 모양을 예상하면서 평면공간에 대한 추론 능력을 향상시키는 시간이었습니다.

1단원) 똑같은 그림♡

눈 부릅뜨고 똑같은 그립을 찾아 동그라미도 그려보고~

왼쪽 그림과 똑같은 그림되도록 그려보기도 하고~

친구와 "토끼는 당근을 좋아해" 보드게임도 재미있게 하면서 꺄르르 꺄르르~

구멍뚫린 판을 대고 알록달록 색을 칠해보기도 하고~

구멍뚫린 판을 대면 어떤 두더지가 나오는지 보고 망치로 두더지도 잡아주고~

즐겁게 1주차 수업 완료~

2단원) 구멍 뚫린 판♡

연산하고 있는 하윤이~

집중하느라 미간에 힘 뽝~ 주고 고사리 같은 손으로 계산하고 있는 모습이 너무나 귀여워~

구멍뚫린 판을 책에 대보고 사과가 몇개 보이는지도 보고~

손끝의 감각을 살려 집중해서 차곡차곡 컵을 쌓고 있는 하윤이~

이제 제법 높이 쌓네~

3단원) 두더지 잡기 ♡

야무지게 구멍뚫린판을 겹쳐서 두더지 찾는중~

어떻게 하면 다른 구멍뚫린판을 겹쳐서 두더지를 보이게 할까 고민고민하다가

똑같은 위치에 구멍이 뚫려있는 구멍뚫린판을 겹쳐 올려놓으니 구멍이 뽕~ 뚫혀서 두더지 발견~

두더지 발견하고 너무 헤맑게 웃는 사랑스러운 하윤이~

직접 구멍뚫린 판을 이용해서 연습해봤으니..

이번에는 교재에 있는 구멍뚫린판을 보고 두 판을 겹쳤을때 보이는 위치에 두더지 붙여주기~

학습지에 있는 숫자, 과일을 찾아 동그라미 쳐보기로 3주차 수업도 마무리~

4단원) 같은 위치 찾기♡

교재에 있는 뚫림판에 가로 세로로 칸을 그려서 겹치는 부분이 어디인지,

보이는 구멍이 몇개인지 풀어보기도 하고~

오늘도 역시 두더지도 잡아보고~

책의 뚫림판과 같은 실물 뚫림판을 보면서 실제로 보이는 구멍의 위치를 그려넣기도하며,

캐치몰 활동 마무리~

* 8월은 " 나인빙고 " (수와연산) 활동🤗